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馬世雄

【個人簡介】

馬世雄,男,生于1981年3月,中共黨員,高校講師?,F在學生工作處工作,負責學院學生評優選先、學生活動和學生處分等工作。

該同志于2000年9月至2003年7月在河西學院教育系學習,2003年9月至2005年12月在西北師范大學教育學院學習教育管理專業。2015年10月參編了由四川大學出版社出版的《教育管理》教材一部;2012年、2014年、2016年連續榮獲學院“優秀學生管理干部”榮譽稱號。

【工作情況】

通過培訓,無論是思想意識還是個人工作能力都有了很大提高。通過觀看視頻課程、傾聽專家教師點評,我對輔導員、班主任工作有了更深的認識,教育思路開闊了很多,對今后的學生管理工作有了新的目標和方向,可謂耳目一新,受益匪淺。

我在今年6月至9月參加了第三期普通高等學校輔導員網絡培訓班,通過全國大學生管理各方面的專家學者的多場專題講座,從中獲取了大量的關于輔導員工作的知識、理念,清楚地認識到作為一名輔導員應具備的能力,具體了解了我國有關高校輔導員的最新動向和政策,真是受益匪淺。我覺得做好大學生管理工作要從四個方面著手:

(一) 轉變觀念,提高認識

改變觀念是做好大學生管理工作的首要問題?,F在的中國正處在一個政治、經濟、文化、社會的轉型時期,高校職能也由教育行政向提供教育服務轉變。當代90后大學生最突出的特點是主體性、獨立性、選擇性和觀點的多樣性。他們與以往青年所不同的鮮明特點是,擁護改革開放,追求成功與富裕。組織協調能力、獲取新知識能力、融入社會能力更加突出。青年一代這些特點符合社會現實要求,符合社會發展趨勢。我們輔導員和學生之間的關系也要由單純的管理者和被管理者向平等主體轉變。在新時期,要做好當代大學生的思想政治教育工作,輔導員和學生管理工作者就要首先轉變觀念,堅持以人為本,以服務學生為工作重點。不俯視要平視,不以一個管理者的身份進行說教,要以一個平等者的姿態進行溝通、交流、引導。輔導員不僅是學生學習生活的管理者,也應是學生思想的導師和顧問,是拓展學生心靈智慧的人。只有這樣才能使我們的學生管理工作收到實效。

(二)健全制度是做好大學生管理工作的有力保障

當今的社會是一個法制的社會,大學生的法律意識日益增強。只有健全合法、合理的高校教學管理制度,規范學生管理處罰程序,建立學生權益保護機制,才能使高校的大學生教學管理工作中的法律風險得到有效的防范。此外高校是人員高度集中的場所,由許多隱患,突發安全事故時有發生。高校突發安全事故的社會關注度較高,處理不當,將對學校的聲譽造成不良的影響。作為學生管理工作的實施者,輔導員更要做好法律風險的防范工作,強化自身的證據意識,加強學生的普法教育,建立突發事件應急機制,妥善處理突發事件,避免法律糾紛。健全合理、合法的高校教學管理制度是依法治校的必然要求。

(三)創新工作是做好大學生管理工作的有效途徑

如今的大學生群體有著校園亞文化發達、對新技術的掌握和使用很快、更加關注自我發展和思想價值觀多元等顯著特點。這對我們輔導員隊伍的學生管理工作提出了新的挑戰。要做好大學生的思想政治教育工作和學生管理工作,要有新思維、新主張、新辦法,要加強各種學生社團組織的建設,豐富大學生的校園文化,營造積極、健康、向上的校園氛圍,通過學生活動潛移默化的樹立大學生正確的人生觀、世界觀和價值觀。要大量運用網絡等新技術,深入大學生的生活,了解他們的所思、所想、所見、所聞,以大學生關心的熱點問題為切入點,用朋友交流的方式對學生的思想做正確的引導,才能使我們高校的大學生管理工作收到實效。要加強學生思想政治教育保障機制的建設。加大學生管理工作的資金投入和配套機構建設。我院2012年已建立了心理輔導中心,對有心理問題的學生盡早進行干預治療,以新的方式有效的解決和防范大學生心理問題造成的各種危害。

(四)大學教育是做好大學生管理工作的目標要求

新時期的大學教育,其目的是培養有知識、有技能、有道德的人,促進社會的文明進步并保證社會有序和諧的發展。因此,我們不僅要教授學生豐富的文化知識,還要培養學生做人的道德品質,使大學生“德、智、體、美”全面發展。不論什么專業的高等教育,都是綜合全面的教育,大學生管理工作是整個綜合教育中不可缺少的部分。在高校教師隊伍中,輔導員是與學生關系最為密切和親切的人,要在大學生管理工作中,以身作則,用自己的人格魅力去感染學生,塑造大學生優秀的道德品質,使我們高等教育培養的大學生能夠德才兼備,成為合格的社會主義事業的接班人。全面貫徹大學生素質教育,不僅是大學教育的目標,也是做好大學生管理工作的過程要求。

大學生管理工作是一項艱巨復雜且十分重要的工作。作為高校大學生管理工作的實施者---輔導員責任重大。高校輔導員是大學生健康成長的指導者和引路人,要加強自身理論素質學習,掌握馬克思主義和優秀民族思想武裝自己,要有堅定的政治立場和人生理想,要有對學生無私的愛心和無比的耐心,心懷為社會主義事業培養合格接班人的崇高使命感和責任感,扎扎實實、真真切切地做好做實高校大學生思想政治教育工作。

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